MAKALAH ILMU SOSIAL DASAR TENTANG ILMU SOSIAL DASAR DAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
MAKALAH ILMU SOSIAL DASAR
TENTANG ILMU SOSIAL DASAR DAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS : TEKNOLOGI INDUSTRI
JURUSAN : TEKNIK INFORMATIKA
KELAS : 1IA05
NPM : 51418735
DAFTAR ISI
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan dan Manfaat
BAB 2
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian dan Tujuan Ilmu Sosial
Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial
2.1.1 Pengertian
Ilmu Sosial Dasar
2.1.2 Tujuan
dari Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial.
2.2 Bentuk dan Target Ilmu Sosial
Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial
2.2.1 Bentuk
Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial
BAB 3
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
3.2 Saran
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Ilmu
Sosial Dasar tidak merupakan gabungan dari ilmu sosial yang dipadukan, karena
ilmu sosial dasar tidak memilki objek dan metode ilmiah tersendiri, juga tidak
mengembangkan suatu penelitian sebagaimana suatu disiplin ilmu seperti
ilmu-ilmu sosial lainnya.
Berbeda
dengan disiplin ilmu lain yang bersifat monolitik, Ilmu Pengetahuan Sosial
merupakan integrasi dari berbagai disiplin ilmu-ilmu sosial seperti :
sosiologi, sejarah, geografi, ekonomi, politik, hukum, dan budaya. Rumusan Ilmu
Pengetahuan Sosial berdasarkan realitas dan fenomena sosial melalui pendekatan
interdisipliner.
1.2
Rumusan Masalah
1.
Apa
pengertian dan tujuan dari kata “ISD dan IPS”?
2.
Mahasiswa
memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah
sosial yang ada dalam masyarakat?
1.3
Tujuan dan Manfaat
Pembentukan dan pengembangan
kepribadian serta perluasan wawasan perhatian, pengetahuan, dan pemikiran
mengenai berbagai gejala yang ada dan timbul dalam lingkungannya, khususnya
gejala berkenaan dengan masyarakat dengan orang lain, agar daya tanggap,
persepsi, dan penalaran berkenaan dengan lingkungan sosial dapat dipertajam.
Pada dasarnya Ilmu Pengetahuan Sosial
diberikan untuk mendidik dan memberi bekal kemampuan dasar kepada siswa untuk
mengembangkan diri sesuai bakat, minat, kemampuan dan lingkungannya, serta
berbagai bekal siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
BAB 2
PEMBAHASAN
2.1
Pengertian dan Tujuan Ilmu Sosial Dasar dan
Ilmu Pengetahuan Sosial
2.1.1
Pengertian Ilmu Sosial Dasar
Ilmu Sosial Dasar
(social science) adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari/menelaah tentang
masalah-masalah sosial di dalam sebuah masyarakat yang diharapkan dapat
memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang
dikembangkan untuk mengkaji masalah manusia.
Ilmu ini berbeda
dengan seni dan humaniora karena menekankan penggunaan metode ilmiah dalam
mempelajari manusia, termasuk metoda kuantitatif dan kualitatif. Istilah ini
juga termasuk menggambarkan penelitian dengan cakupan yang luas dalam berbagai
lapangan meliputi perilaku dan interaksi manusia pada masa kini dan masa lalu.
Ilmu Pengetahuan
Sosial (social studies) merupakan gabungan dari unsur-unsur geografi, sejarah,
ekonomi, hukum dan politik, kewarganegaraan, sosiologi, bahkan juga bidang
humaniora, pendidikan dan agama. Pendidkan IPS merupakan padanan dari social
studies dalam konteks kurikulum di Amerika Serikat. Istilah tersebut pertama
kali digunakan di AS pada tahun 1913 mengadopsi nama lembaga Social Studies
yang mengembangkan kurikulum di AS.
2.1.2
Tujuan dari Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial.
– Tujuan
umum mata kuliah Ilmu Sosial Dasar :
Pembentukan
dan pengembangan kepribadian serta perluasan wawasan
perhatian, pengetahuan, dan pemikiran mengenai berbagai gejala yang ada dan timbul dalam lingkungannya, khususnya gejala berkenaan dengan masyarakat dengan orang
lain, agar daya tanggap, persepsi, dan
penalaran berkenaan dengan lingkungan sosial dapat dipertajam.
– Tujuan
khusus mata kuliah Ilmu Sosial Dasar :
1. Mahasiswa memahami dan menyadari adanya
kenyataan-kenyataan sosial dan
masalah-masalah sosial yang ada dalam masyarakat
2. Mahasiswa peka terhadap masalah-masalah
sosial dan tanggap untuk ikut
serta dalam usaha-usaha menanggulanginya
3. Mahasiswa menyadari bahwa setiap
masalah sosial yang timbul dalam masyarakat
selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mendekatinya (mempelajarinya)
4. Mahasiswa
memahami jalan pikiran para ahli dalam bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam angka penanggulangan masalah sosial yang
timbul dalam masyarakat.
– Tujuan
umum pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial :
Pada
dasarnya Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan untuk mendidik dan memberi bekal kemampuan dasar kepada siswa untuk mengembangkan diri sesuai bakat, minat,
kemampuan dan lingkungannya,
serta berbagai bekal siswa untuk melanjutkan pendidikan
ke jenjang yang lebih tinggi.
– Tujuan
khusus pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial :
1. Untuk
mengembangkan potensi peserta didik agar peka terhadap masalah sosial yang terjadi di masyarakat
2. Agar
peserta didik memiliki sikap mental positif terhadap perbaikan segala ketimpangan yang terjadi
3. Menjadikan
peserta didik terampil mengatasi setiap masalah yang terjadi sehari-hari baik yang menimpa dirinya sendiri maupun yang menimpa masyarakat
2.2 Bentuk dan Target Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial
2.2.1
Bentuk Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan
Sosial
– Ilmu Sosial Dasar tidak merupakan
gabungan dari ilmu sosial yang dipadukan, karena ilmu sosial dasar tidak
memilki objek dan metode ilmiah tersendiri, juga tidak mengembangkan suatu
penelitian sebagaimana suatu disiplin ilmu seperti ilmu-ilmu sosial lainnya.
– Berbeda dengan disiplin ilmu lain yang
bersifat monolitik, Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan integrasi dari berbagai
disiplin ilmu-ilmu sosial seperti : sosiologi, sejarah, geografi, ekonomi,
politik, hukum, dan budaya. Rumusan Ilmu Pengetahuan Sosial berdasarkan
realitas dan fenomena sosial melalui pendekatan interdisipliner.
2.2.2 Target Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial
– Ilmu
Sosial Dasar merupakan suatu bahan studi atau program pekerjaan yang khusus dirancang untuk kepentingan atau
pengerjaan, dimana di Indonesia,
ilmu sosial dasar diberikan di jenjang perguruan tinggi.
– Ilmu
Pengetahuan Sosial merupakan pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik dimulai dari jenjang SD
hingga SMA berdasarkan kurikulum yang
diberikan oleh pemerintah.
BAB 3
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Kita harus paham
dan mengerti betapa pentingnya ilmu sosial itu. Kita harus tau bahwa penerapan ilmu
sosial dalam kehidupan sehari-hari akan memberikan dampak yang baik, baik itu
bagi diri sendiri maupun orang lain.
Jika kita tidak
mempunyai rasa tolong menolong kita tidak akan mengerti arti sebenarnya dari
rasa cinta dan rasa saying atau yang disebut ke pekaan terhadap masyarakat,
sehingga kita akan menjadi pribadi yang bertangan besi dan itu bukan hanya
merugikan orang lain tapi juga akan berdampak pada keluarga serta keturunan
kita nanti.
3.2 Saran
Dalam
ilmu sosial ini kita sebagai mahasiswa harus memahami dan menyadari adanya
kenyataan-kenyataan sosial dan masalah masalah yang ada dalam masyarakat dan
pada dasarnya mahasiswa harus mengembangkan potensi mereka agar peka terhadap
masalah yang terjadi di masyarakat.
DAFTAR PUSTAKA
·
https://emkagae.wordpress.com/2014/10/11/perbedaan-antara-ilmu-sosial-dasar-isd-dengan-ilmu-pengetahuan-sosial-ips/
*Jika ingin lihat saja lebih baik di download terlebih dahulu karena view dari google drivenya sendiri masih kurang bagus atau dokumen jadi rusak lebih baik di download dulu ya....↓
Komentar
Posting Komentar